С 1 сентября 2025 года российские школы перейдут на обновлённую систему преподавания, в которой содержание учебных программ будет напрямую связано с заданиями ЕГЭ и ОГЭ. Об этом сообщил вице-премьер Дмитрий Чернышенко на итоговом заседании коллегии Минпросвещения. По его словам, синхронизация школьных курсов с требованиями государственной итоговой аттестации станет важным шагом к повышению прозрачности, эффективности и результативности образовательного процесса.
Новая модель предполагает, что школьники будут готовиться к экзаменам не только на дополнительных курсах, с репетиторами или с помощью сборников, а уже в рамках стандартных занятий. Учителя, в свою очередь, получат методические рекомендации, помогающие строить уроки так, чтобы школьники не просто проходили темы из учебников, а осваивали материал с прицелом на успешную сдачу экзаменов. Это касается и базовых знаний, и более сложных аналитических умений, необходимых для выполнения заданий второй части ЕГЭ.
Изменения затронут все уровни школьного образования, начиная с начальной школы. Программа будет выстроена так, чтобы знания формировались поэтапно и системно. При этом, как подчеркнул Чернышенко, важным элементом реформы станет ограничение количества контрольных и проверочных работ: теперь они не могут занимать более 10% учебного времени.
Министр просвещения Сергей Кравцов также рассказал о других изменениях, которые планируется ввести в ближайшее время. В частности, с 1 сентября 2025 года в ряде регионов может начаться эксперимент по введению оценки за поведение. Эта инициатива предполагает формирование у детей ответственности не только за знания, но и за соблюдение норм поведения в школьной среде. Сейчас ведётся работа над разработкой чётких и понятных критериев, чтобы такая оценка не воспринималась как наказание, а служила мотивацией к улучшению дисциплины и формированию здорового коллектива.
По материалам «Парламентской газеты»
Текст подготовила Екатерина Ячина